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广东出台的教师违反职业道德行为处理办法能否遏制猥亵学生行为?

2020-06-11 20:28体验 人已围观

简介近日,广东省教育厅公布了《广东省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法(公开征求意见稿)》和《广东省高校教师违反职业道德行为处理实施办法(公开征求意见稿)》。两个...

近日 ,广东省教育厅公布了《广东省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法(公开征求意见稿)》和《广东省高校教师违反职业道德行为处理实施办法(公开征求意见稿)》。

两个文件是广东省首份针对教师违反职业道德行为处理的文件,据称这两个文件对违反职业道德行为的处理程序更加规、处理标准也更加详细准确。

但个人认为这两个办法意义重大,但操作起来有些难度。关键就在于对一些词语或行为,家长和老师以及学校的理解是不一样的,用几条分析一下:

第一条:无正当理由拒不服从学校工作安排,或敷衍教学、保教工作,不能完成教育教学任务的;或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为的。

什么叫无正当理由?假设一种情况,校长看某位老师不顺眼,故意安排他做到的工作,这时候怎么办?做,完不成;不做,就是无正理由拒不服从。

再说说什么叫影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为?老师利用暑假去做一些家教是不是兼职兼薪行为?也许有人说不是,但引用一位网友的观点:为什么给老师放暑假,就是为让你好好休息,你居然去做兼职,就是不好好休息,就会影响教育教学。怎么样?按这个观点,只要老师做任何兼职兼薪的事情都叫影响教育教学。

体罚比如好认定,什么叫变相体罚,什么叫歧视、侮辱、虐待、伤害学生?这些本来就是主观的一种认识。比如说我批评学生,你最近为什么不努力学习?这没问题吧?但可能就在某些家长眼中我是在侮辱学生,凭什么说我们不努力,我们已经很努力,你就是在侮辱孩子!怎么办?怎么认定。

就拿最近的老师让学生跑圈来说,是变相体罚还是正常惩戒?怎么认定?一千个哈姆雷特就有一千个看法。

第七条:组织、参与有偿补课,参与校外培训机构经营,到校外培训机构兼职任教,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供信息的。

别的不说,按这条,李永乐肯定是情节特别严重的,别以为他是自己在讲,没有团队行吗?至少参与校处培训机构经营,严重违反师德。

另一条:通过保教活动、课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误政治观点,编造或故意散布虚假信息、不良信息的。

按这条的标准,广州家长造谣微博,只要有老师转发,就属于故意散布虚假信息,至少 要给予记过处分。

第一点,我想说的是猥亵学生就撤销教师资格是不对的。撤销教师资格有法律上严格的条件:剥夺政治权利或判处有期徒刑及以上的。无论对猥亵学生的行为有多气愤,也不能违法。

第二点,假如出现这种情况,就是不是猥亵学生,师生之间是你情我愿的,这种情况教师就没问题吗?显然不对。别的不说,高校中间师生谈恋爱对吗?当然不对。我个人观点是不反对师生之间的恋爱,但前提是学生必须毕业。

我丝毫不怀疑广东教育厅制订两个办法的出发点和目的,只是能不能制订办法的时候考虑一下操作性?